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英国孩子不“坏”爸妈不爱

来源:未知 2016-10-29 16:33 编辑:onhers.com
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英国人普遍认为,对孩子的溺爱和娇宠是孩子独立性格形成的最大障碍.如果孩子日后不能像其他人一样适应社会,作为父母就没能尽到教育的职责 虽然孩子的发展会存在时间上的差别,但人

英国人普遍认为,对孩子的溺爱和娇宠是孩子独立性格形成的最大障碍。如果孩子日后不能像其他人一样适应社会,作为父母就没能尽到教育的职责 虽然孩子的发展会存在时间上的差别,但人生就像一场马拉松, 随时都有可能超越别人或被别人超越。

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英国人普遍认为,对孩子的溺爱和娇宠是孩子独立性格形成的最大障碍。

要使孩子在日后能适应社会的需要,独立地去生活、工作,必须从小就培养他们独立生活的能力,让他们学会尊重他人和自我克制,知道对自己的行为负责任。如果孩子日后不能像其他人一样适应社会,作为父母就没能尽到教育的职责

道德不靠教导

英国中小学校里的道德教育不叫道德教育,而称“个人的社会健康教育”,或称“社会化过程”。目的是让他们懂得平常做人的基本道理,如何自律以融入社会,成为社会的一分子。核心道德观念有四:尊重生命、公平、诚实、守信。

英国人还有个观念,即“道德是被感染的,而不是被教导的”。它体现在英国中小学的道德教育里,那就是不要求孩子们去死记硬背道德准则,但是,要求孩子们从心灵深处、从日常生活中懂得和理解伦理道德。

小孩不是白纸

我们小时候背毛主席语录:“一张白纸,没有负担,好写最新最美的文字,好画最新最美的图画。”后来,大家以为小孩子也跟白纸一样,大人教什么,小孩子将来就长成什么样子。一位英国朋友说,西方人过去也有“白纸”论。认为小孩子都是“TABULARASA”(即空白状态),但现在科学研究已经证明,孩子来到这个世上,先天就已经部分地继承了父母的脾气、性格等心理基因,因此,“白纸论”是把事情过分简单化的观点。

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